🎯 Nesta atividade, vais dar o pontapé inicial e definir os pontos principais para construir um instrumento de avaliação super eficaz e alinhado às tuas necessidades.

O objetivo é simples: mapear as informações mais importantes sobre a avaliação e, com a ajuda da IA, identificar as evidências de aprendizagem que queres gerar e os instrumentos que melhor se encaixam no contexto.

O processo é muito prático:

  • Pensa nos objetivos de aprendizagem, o tipo de avaliação que tens em mente e onde será aplicada.
  • Depois, com a ajuda da IA, explora novas possibilidades, descobre ideias para as evidências de aprendizagem e identifica os instrumentos mais adequados.
  • Por fim, escolhe a melhor ferramenta para garantir que a avaliação seja eficaz e ética.

🚀 Preparado para começar?

Para o fazer, sugerimos o seguinte:
Passo 1
Passo 2
Passo 3

Passo 1: Define os pontos-chave da avaliação

Para criar o teu instrumento de avaliação com o apoio de ferramentas de IA, precisas de  reunir algumas informações essenciais.

✏️ Regista a informação.

1. Objetivos de aprendizagem

Pensa bem: quais são os objetivos de aprendizagem que queres avaliar?

👉 Define-os de forma clara e objetiva. Esses objetivos devem ser específicos, mensuráveis e alinhados ao conteúdo ou competência que os alunos precisam de alcançar.

💡 Dica

Podes usar o chatbot ou uma ferramenta de IA para te ajudar a formular objetivos, baseados nas Aprendizagens Essenciais, utilizando verbos de ação alinhados à taxonomia de Bloom, para formular ações claras e mensuráveis.

2. O conteúdo a abordar

Qual o conteúdo específico que dará base à avaliação?

  • Menciona os temas e, se possível, os recursos que serão utilizados como referência - textos, vídeos, podcasts - para a avaliação. Vale tudo o que for relevante!

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3. O tipo de avaliação a realizar

Qual é o objetivo da tua avaliação? Escolhe entre:

  • Diagnóstica - se pretendes perceber os conhecimentos prévios dos alunos quanto aos objetivos de aprendizagem
  • Formativa - se o teu objetivo é acompanhar o progresso dos alunos ao longo do percurso, com o objetivo de mobilizar os conhecimentos e habilidades pretendidos e dar feedback aos alunos para ajudá-los a alcançar os objetivos até a avaliação final.
  • Sumativa - se queres medir o que foi aprendido no final de um ciclo de aprendizagem, com o objetivo de mensurar o desempenho final.

4. O contexto da avaliação

Onde e como a avaliação vai acontecer? Aqui está o que deves considerar:

  • Será online ou presencial?
  • Qual o ciclo e ano de escolaridade dos alunos?
  • Será individual ou em grupo?
  • Qual a quantidade de alunos?
  • Há alunos que precisam de adaptações quanto ao modo como manifestarão a sua aprendizagem (por exemplo, alunos com diagnóstico de dislexia que necessitem de expressar-se oralmente, em vez de por escrito)?
  • Qual a infraestrutura disponível para a realização da avaliação (internet, computadores, materiais impressos, etc)?

💡 Lembra-te

A IA é uma ferramenta poderosa, mas és tu que tens o conhecimento profundo sobre a sua turma. Sem essas informações, a IA não consegue dar respostas que atendam às necessidades específicas dos teus alunos. Portanto, a tua experiência e compreensão do ambiente de aprendizagem são insubstituíveis para adaptar e aplicar as recomendações da IA de maneira relevante.

Passo 2: Explora alternativas de evidências e instrumentos de avaliação

Agora é hora de utilizar uma ferramenta de IA, como um chatbot, para explorar diferentes alternativas de evidências de aprendizagem que possam ser utilizadas para identificar se objetivos definidos foram alcançados e descobrir quais os instrumentos de avaliação que podem ajudar a identificá-las.

💡 Lembra-te!

Evidências de aprendizagem são manifestações concretas do que os alunos aprenderam e são capazes de fazer. Podem incluir, por exemplo:

  • Resumos escritos ou orais
  • Resolução de problemas ou estudos de caso
  • Produção de mapas conceptuais
  • Apresentações ou portefólios
  • Simulações práticas ou experimentais

Instrumentos de avaliação são meios ou ferramentas que recolhem informações sobre o desempenho dos alunos. Alguns exemplos incluem:

  • Testes ou questionários
  • Rubricas ou grelhas de avaliação
  • Entrevistas ou autoavaliações
  • Tarefas práticas, como projetos ou trabalhos experimentais
  • Diários reflexivos

Como fazer?

Com base na informação que definiste na tarefa anterior, cria prompts eficazes para interagir com a ferramenta de IA.

🗂️ Exemplo de prompt

"Sugere opções de evidências de aprendizagem e, para cada evidência, pelo menos dois instrumentos de avaliação, considerando as seguintes informações:

  • Os objetivos de aprendizagem a serem avaliados: compreender os impactos da Revolução Industrial na sociedade e relacioná-los com os avanços tecnológicos contemporâneos.
  • O conteúdo a ser abordado: Revolução Industrial, suas causas, consequências e relações com a atualidade.
  • O tipo de avaliação a ser realizada: formativa, para acompanhar o progresso dos alunos ao longo do percurso e fornecer feedback.
  • O contexto em que se dará a avaliação: turma presencial do 9.º ano, com 25 alunos, incluindo dois com diagnóstico de dislexia.
  • A infraestrutura disponível para a realização da avaliação: sala com acesso à internet, computadores para uso em grupo e um quadro interativo."

✏️ Regista o prompt que utilizaste.

Este é o momento de explorar as alternativas que a IA tem para te oferecer! 🚀

Passo 3: Define o tipo de instrumento de avaliação a ser utilizado

Agora que já tens as sugestões da IA, é hora de tomar decisões!

Escolhe a evidência de aprendizagem mais adequada aos teus objetivos e qual o tipo de instrumento de avaliação que pretendes utilizar para gerar essa evidência.

💡 Lembra-te!

A IA é uma grande aliada, ajudando a explorar opções e fornecer sugestões, mas és sempre  tu que tens o papel de tomar decisões finais. O teu conhecimento do contexto, das necessidades dos alunos e da dinâmica de aprendizagem é insubstituível. A IA está aqui para apoiar o teu trabalho, tornando o processo mais eficiente, mas nunca deve substituir a tua visão pedagógica.

✏️ Regista a evidência de aprendizagem e o tipo de instrumento de avaliação escolhidos.