🎯 O objetivo desta atividade é apoiar-te na construção de instrumentos de avaliação com o auxílio de ferramentas de Inteligência Artificial. Vais explorar diferentes ferramentas e selecionar a mais adequada ao teu contexto, utilizando-a para construir os instrumentos de avaliação definidos anteriormente para gerar a evidência de aprendizagem desejada.

Segue o passo-a-passo e cria os teus instrumentos de avaliação com IA!
Passo 1
Passo 2

Passo 1: Seleciona a ferramenta de IA adequada

Agora que já tens uma ideia clara do que precisas, escolhe a ferramenta de IA que te vai ajudar a criar o instrumento de avaliação perfeito para o teu contexto.

  • Verifica que ferramenta de IA te pode ajudar na criação do instrumento de avaliação que definiste. Para facilitar, sugerimos que utilizes o chatbot para pedir sugestões.

🗂️ Exemplo de prompt

"Olá. Peço que sugiras ferramentas de IA que possam ser utilizadas para apoiar os alunos na produção de uma linha do tempo interativa com os principais acontecimentos da Revolução Industrial, relacionados com avanços tecnológicos contemporâneos [evidência de aprendizagem]. Indica como cada ferramenta pode ser utilizada, os seus benefícios e limitações, e justifica as sugestões tendo em conta a necessidade de personalização e facilidade de utilização no contexto educacional."

  • Experimenta as ferramentas sugeridas para ver qual é a mais adequada para o teu contexto.
  • Faz a tua escolha e justifica a decisão, considerando fatores como a facilidade de utilização, a qualidade dos resultados e a possibilidade de personalização.

✏️ Regista a a(s) ferramenta(s) escolhida(s) para criar o(s) instrumento(s) de avaliação e a justificativa da escolha.

Passo 2: Cria os instrumentos de avaliação

Com a ferramenta de IA escolhida, o próximo passo é criar os instrumentos de avaliação. Aqui, a IA vai ajudar-te a encontrar formas eficazes de verificar se os objetivos de aprendizagem foram realmente alcançados.

  • Com a(s) ferramenta(s) de IA selecionada(s), cria os instrumentos de avaliação que permitam aos alunos demonstrar as evidências de aprendizagem. Isso inclui as orientações ou recursos que lhes facilitarão a realização da tarefa. Por exemplo, modelos, guias, ou mesmo templates para a criação de evidências como mapas conceptuais, linhas do tempo, apresentações ou outras produções específicas.
  • Testa os instrumentos para garantir que estão bem alinhados aos objetivos de aprendizagem e são adequados para o nível dos alunos.

✏️ Para aprofundamento (opcional):


Adapta o instrumento criado para responder a necessidades específicas de alunos da turma. Para isso, escolhe pelo menos 2 características distintas (por exemplo: língua, défices cognitivos, défice de atenção, diferenças culturais, dificuldades específicas, NEE) e pensa como as adaptações podem melhorar a experiência de aprendizagem.

💡 Sugestão

Além dos instrumentos de avaliação que medem o desempenho dos alunos, considera recolher feedback dos alunos para entender a sua experiência de aprendizagem. Isso pode ser feito facilmente com um questionário simples, criado com a ajuda de um chatbot. Assim, vais perceber o que funcionou bem e onde podes melhorar no futuro.

✏️ Regista a(s) ligação(ões) do(s) instrumento(s) de avaliação criado(s).