🎯 Nesta atividade, vais preparar tudo o que precisas para a avaliação das produções dos teus alunos de forma ética e eficaz, com a ajuda da Inteligência Artificial.
O objetivo é claro e o processo é simples:
🚀 Preparado para começar?
Para começar, seleciona os trabalhos dos alunos que vais corrigir com apoio da IA.
Aqui tens algumas sugestões para facilitar a tua escolha:
👉 Usa dados reais: opta por produções que já tenhas em mãos, ou seja, trabalhos que os alunos já realizaram. Assim, poupas tempo e consegues ver resultados concretos.
👉 Escolhe produções adequadas: prioriza aquelas que possuem características específicas que favoreçam a intervenção da tecnologia. Dá preferência a produções que sejam textuais, padronizadas ou estruturadas, como redações, respostas a perguntas abertas, relatórios ou reflexões escritas. Estas produções são mais fáceis de analisar com ferramentas de processamento de linguagem natural.
👉 Pensa no volume: se tens um número elevado de trabalhos para corrigir, o apoio da IA pode ser ainda mais útil para tornar o processo eficiente.
👉 Verifica os critérios de avaliação: assegura-te que as produções selecionadas podem ser avaliadas por critérios de avaliação objetivos e que o objetivo de aprendizagem a ser avaliado é claro. Isto ajuda a garantir que o uso da IA respeita princípios pedagógicos e éticos.
💡 Dica
Se tiveres dúvidas sobre qual produção escolher, envia um exemplar da produção feita pelos alunos (desde que se mantenha o anonimato) para o chatbot e pergunta se ferramentas de IA Generativa podem apoiar na avaliação e classificação dessa produção e de que forma.
✏️ Regista o que escolheste avaliar.
Depois de selecionares as produções, é hora de organizares os passos necessários para corrigir e classificar esses trabalhos.
Antes de avançares para a escolha das ferramentas de IA, é importante pensar no que seria o teu processo normal, caso o fizesses manualmente. Este mapeamento vai ajudar-te a perceber em que pontos a IA pode ser útil.
🧠 Pensa assim: quais seriam as etapas habituais para avaliar estes trabalhos? Quais as etapas que seguirias?
Com isto em mente, já tens uma ideia clara de onde a IA pode dar uma ajuda.
🗂️ Exemplo
Se utilizarmos o mesmo exemplo da missão anterior - as linhas do tempo interativas com os principais acontecimentos da Revolução Industrial, relacionados com os avanços tecnológicos contemporâneos - as ações necessárias poderiam ser:
💡 Dica
Também podes contar com a ajuda da IA neste processo. Envia um exemplar da produção de um aluno (garantindo o anonimato) e pergunta ao chatbot quais seriam as etapas envolvidas na avaliação e correção desta evidência de aprendizagem.
Esta reflexão vai ajudar-te a garantir que as ferramentas escolhidas são as mais adequadas ao que precisas e como podem ser úteis, permitindo-te realizar uma análise mais eficaz, ética e focada nos objetivos de aprendizagem.
✏️ Regista os passos necessários para realizar manualmente o processo de avaliação da produção dos alunos escolhida por ti.
Agora é o momento de escolher as ferramentas de IA que te vão apoiar neste processo. O objetivo aqui é escolher as ferramentas que vão facilitar o teu trabalho e tornar o processo de avaliação mais ágil e eficiente.
Aqui ficam algumas dicas para te ajudar:
🗂️ Exemplo
Se estás a avaliar as linhas do tempo interativas sobre a Revolução Industrial, e as ações previstas incluem verificar a precisão histórica, analisar relações entre eventos e avanços tecnológicos contemporâneos, e gerar feedback personalizado, podes proceder da seguinte forma:
✏️ Regista a(s) ferramenta(s) escolhida(s) e a justificação da escolha.